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8 de outubro de 2020
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Fundação
NEC (Núcleo de Educação e Cultura)
O Colégio Doce Vida foi inaugurado no ano de 1986, utilizando como recursos as inúmeras experiências que marcam décadas.
O símbolo marcante do Colégio Doce Vida são pirulitos entrelaçados exaltando a doçura de ser criança em sua totalidade. Uma história que culminou na ampliação escolar com o NEC (Núcleo de Educação e Cultura) em 1990. Um complexo educacional pautado em dinamizar e intensificar estratégias que conceituam um ensino amplo e generoso, com Aulas Invertidas, Projetos Pedagógicos, Sarau de Poesias, Feira de Conhecimentos, Vernissage, dentre outras estratégias que perfazem a nossa tradição no mercado.
O aprimoramento e o desempenho acadêmico estrutural são considerados lemas em nossas atividades escolares aproveitando o espaço lúdico.
Em 2011 fundamos a unidade NEC SERT, na cidade de Sertãozinho, trazendo, assim, a propagação de nossos frutos educacionais semeados por muitas gerações, com responsabilidade e respeito.
Prezamos por aguçar, desenvolver e ampliar nossas propostas e práticas pedagógicas com o auxílio da interdisciplinaridade, projetos multidisciplinares, ensino bilíngue, projeto socioemocional e uma gama de recursos e alternativas que pautadas na BNCC, projeto político pedagógico, regimento escolar e legislação vigente. A correlação entre o currículo, metodologias e o acompanhamento da aprendizagem, bem como trocas constantes, favorecem a parceria com os Sistemas de Ensino (livros didáticos) que nos apoiam e funcionam como ferramentas que se unem a práticas inovadoras e em processo constante.
Por meio de QR Codes, Portal Educacional e administrativo, instauramos uma teia que contempla nossos afazeres pedagógicos, didáticos e soluções compartilhadas e indispensáveis a nossa prática diária. A importância em nossa trajetória é o amor, o estudo, a disponibilidade, a busca da superação e a resolução das situações-problema. Desafios que conectam o colégio à família, os alunos e a sociedade como desafiadores para intervir e estimular a formação cidadã, à qual o conhecimento se alia à criatividade consciente, homem e natureza.
Proposta Pedagógica
O Colégio NEC SERT apresenta como proposta o desenvolvimento do educando, assegurando-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania, fornecendo-lhe recursos para progredir nos estudos e, posteriormente, no mercado de trabalho. A perspectiva está no planejamento, na elaboração, reflexão teórica e prática que fundamentam as expectativas e estabelecem diretrizes e ações para melhor interagir com as trocas e aprendizagem que se distinguem em aprender e reaprender, emitindo significados qualitativos na sistematização acadêmica.
É importante retomar a questão do sujeito sociocultural e em processo durante o cotidiano escolar, considerando as metas que se efetivam quanto à construção da identidade, do pertencimento, do desenvolvimento da autoestima fundamentados na autonomia, considerando os aspectos cognitivos e sociais do educando.
Acreditamos em uma educação próxima da realidade, pautada em valores humanos, nos aspectos emocionais e no respeito às diferentes áreas do desenvolvimento, oriundas das habilidades e competências que se intensificam nos conceitos didáticos e estruturais auxiliados por componentes curriculares de acordo com a BNCC.
O Ensino Médio enfatiza o preparo para as universidades, formação integral, protagonismo e mercado de trabalho.
Na proposta pedagógica consta o projeto de vida, itinerários formativos, plataforma educacional, simulados correlacionados aos conteúdos ministrados durante os bimestres, simulados preparatórios para o ENEM e demais vestibulares, acervos literários, “aulões” presenciais e on-line, cursos EAD complementares, orientações profissionais e vocacionais, auxílio e esclarecimentos visando às universidades nacionais e internacionais quando necessário.
A adaptação às leis vigentes e estruturação curricular nos colocam sempre atualizados e envolvidos em parceria com o sistema de Ensino.
Blog e Eventos
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O Colégio acredita em uma educação próxima da realidade, trabalhando valores e enfocando o aprendizado no aspecto afetivo, respeitando as diferentes áreas do desenvolvimento sem deixar de lado a construção das habilidades e competências, visando à preparação dos alunos para a vida solidária e ética.
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